五年制高职 什么叫高职扩招

五年制高职

五年制高职，是指五年制高等职业技术教育，主要由高等职业技术学校承办，也称五年制大专，是我国高等职业教育重要组成部分。一般前三学年为普通中等职业教育阶段;后两学年为高等教育阶段。学生修业期满，成绩合格，颁发由中华人民共和国教育部监制、国家承认的《普通高等学校全日制专科毕业证书》。毕业生具有继续接受本科以上教育的资格。毕业生就业在国家宏观政策指导下，实行双向选择、自主择业。

概念

五年制高等职业技术教育(简称五年制高职)是指招收初中毕业生，实行五年制的高等职业教育，是我国高等职业教育的重要形式。 主要分为五年一贯制或三二分段制两种教学模式。 三二分段制学生需在中职学习阶段参加"三二分段"中职接高职统一转段选拔考试，成绩合格者升入对接的高职院校完成两年专科学习，修业期满成绩合格者，由学院颁发普通高等学校全日制专科毕业证书。教育部学历证书学信网电子注册信息中心注册，考生特征填"三二分段"。如不合格者，按普通中职毕业生处理。 五年一贯制高职通常由市级教育局统一一次办理录取手续，录取后在同一所高职学校就读，前三年按照普通中等职业教育的管理办法进行管理，学习语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等文化课与相关专业课;后两年纳入普通高等教育管理范畴，开设专科层次的公共课和专业课，同时也提出了毕业论文(设计)的要求。第三学年结束学校不发中等职业学校毕业证书。五年修业期满成绩合格者，由学院颁发普通高等学校全日制专科毕业证书，修业年限注明"五年一贯"字样，电子注册信息中考生特征写"五年一贯制高职"。

概况 1985年以来的实践证明，五年制高职便于统筹安排教学计划，实现了中等职业教育与高等职业教育的有机衔接，并且由于学生年龄小、可塑性强、有效教学时间长，为学生职业意识和职业能力的养成创造了良好条件，有利于提高教学质量和办学效益。从总体上看，五年制高职适应了经济建设和生产第一线岗位(岗位群)对高等技术应用性人才的需要，适应了职业教育多样化发展的需要，受到用人单位和社会的认可和欢迎。进入21世纪以来，随着高等教育规模的扩大，五年制高职也出现较快的发展势头。 2002年3月27日，教育部发布《关于进一步办好五年制高等职业技术教育的几点意见》(教职成〔2002〕2号)。

办学模式

普通高等职业技术学院独立举办的五年制高职，前三年学费、住宿费标准按全日制普通职业中专收费标准执行，后两年执行全日制高等职业技术专业收费标准。 普通高等职业技术学院与中等职业学校联合进行分段培养的，前三年学费、住宿费标准按全日制普通职业中专收费标准执行。后两年高职教育阶段仍在中职层次的学校上课的，收费标准继续按全日制普通中职收费标准执行;后两年在高等职业学校举办的，其学费、住宿费标准分别按全日制普通高等职业技术专业收费标准执行。上述收费属行政事业性收费，执行单位要使用财政部门统一印制的收费票据，并实行"收支两条线"管理，即所收费用按财务隶属关系缴入同级财政专户，所需经费由财政部门按批准的预算核拨。收费单位应严格按照规定的收费项目收费，不得擅自增设收费项目，扩大收费范围，提高收费标准。收费单位在收费前，应按规定到同级物价部门办理《收费许可证》，按时接受年度检验，落实收费公示制度，并自觉接受物价部门、财政部门的监督和检查。

什么叫高职扩招?

▶高职扩招重点 高职扩招是在2019年逐渐进行的全国各地上百万扩大招生，2019年招收100万，预估未来五年扩大招生200万学生，今年是第2次举行。 ▶二元制 二元制的的其前身是现代学徒制，从2016年福建省就開始开展一部分示范点并获得一定的造就，在2019年逐渐较为大量的开展招收，早已是第5年举办招收。 招收目标不一样 ▶二元制(全国各地皆可招收) 普通高中环节院校大学毕业(没有普高应届生)或具备同等学力申硕; 须为与学校招收技术专业相匹配协作公司签署正式的劳动合同书的在职人员; 初中文凭还可以报名(只需大学毕业满3年就可以)。 ▶高职扩招重点(能以省内户口或达到相对应标准的学生) 普高，中等职业学校院校(含技工院校，相同)大学毕业生和退伍军人，失业失业人员，民工，高质量农户等工作人员; 早已报考参与我国2021年高等职业院校归类考试招生和普通高考未被录用的学生。 在其中，较大的差别莫过“二元制”不是招普高应届毕业生报考的，而高职扩招重点是容许普高应往届生报考。 毕业证书 文凭上并没有差别，二者都归属于一般高等职业教育，享有和统招生一样的工资待遇。 毕业之后取得的学历学信网可查，而且是一般高等职业教育的全日制大专文凭，并并不是成人继续教育文凭。 修业年限 修业年限上二者沒有差别，和参加统招生录用的专科生同样，全是三年制。 学习方式 ▶二元制 选用校企合作办学，彼此一同参加课堂教学的养成方式，也称之为“双导师制课堂教学”，是一种特有的技术创新全日制塑造方式。 而且学习培训灵便随意，采用半工半读的学习方式，学员充分利用礼拜天等工作之余時间在特定公司参与学习培训，工作中培训都不耽误。 ▶高职扩招重点 各校很有可能对退伍军人，失业失业人员，民工，高质量农户和公司在岗职工等人群独立分班。 关键选用“延展性修业年限”，学员能够借助线上和线下结合的形式开展学习培训，也就是学员能够选用不寄宿，运用自身业余时间开展线上学习。 有关考試 ▶二元制 参与艺术联考，考试试题学校独立出题。 “二元制”一般以“文化艺术考試+专业技能检测”开展选拨。(学校自主安排考試，临考机构学习培训，成功率高)。 ▶高职扩招重点 参与我省全国统考，考試后需志愿填报，等候录取结果。 高职扩招一般以“文化素养+专业技能”的评估方法和选拨体制。 高职扩招重点报名工作人员需参与我省统一机构的文化素养考試和岗位适应能力检测，考试成绩录取者才能参与录用，一部分得到专业技能，赛事资格证书者还能够给予免考录用。 考試方式：笔试题目; 考试报名时间：2个钟头; 文化素养考试内容：语文课和数学课，每门100分150分，总成绩300分。 专业技能：30分，不记入总成绩，录取者才能录用 有关原材料 ▶二元制 下列为2019年所需原材料做为参照 普通高中环节院校大学毕业(没有普高应届生)或具备同等学力申硕，需给予毕业证书等证明文件; 在职人员学生，需给予劳动合同书等有关证明文件，且与公司协作時间不少于6个月; 中职学校应届生，需保证不少于6个月上班时间的顶岗实习协议书等原材料。 ▶高职扩招重点 非福建省户口学生，须具备我国普通高中环节院校学籍档案且有3学年度持续具体入读历经; 应届毕业生需给予应届毕业学籍档案花名册表格和具体就读证明(均需相对应工作人员盖公章); 往届毕业生须递交普通高中环节院校毕业证; 同等学力申硕工作人员须递交初中毕业证书等有关证明文件。 飞智网